Hautnahe Ausbildung – Erfahrungsberichte aus dem großen Praktikum

Zwei Praktika sind in der Dauer von 4 Wochen zu absolvieren und die sogenannte „Große Praxis“ umfasst 14 Wochen zwischen dem 3. und 4. Jahrgang. Die folgenden Praxisberichte zeigen, wie es den Schülerinnen und Schülern im In- und Ausland ergangen ist und was sie sich noch von der restlichen Zeit des Praktikums erwarten.

Im Pflichtpraktikum können die Schülerinnen und Schüler die im Unterricht der fachtheoretischen und fachpraktischen Pflichtgegenstände erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf die Berufspraxis anwenden und vertiefen. Sie gewinnen einen umfassenden Einblick in die Organisation von Betrieben und Bereichen der Landwirtschaft. Sie umreißen die Pflichten und Rechte der Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer und reflektieren diese auf die unmittelbare berufliche Situation hin. Sie lernen, sich Vorgesetzten sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern korrekt und selbstsicher zu verhalten. Durch die Unterrichts- und Praxiserfahrung erwerben sie eine positive Grundhaltung zum Berufs- und Arbeitsleben.

Das Pflichtpraktikum ist gemäß der Stundentafel in 3 Abschnitten durchzuführen. Zur Anrechenbarkeit ist das Pflichtpraktikum in einem der Zielsetzung der Fachrichtung Landwirtschaft entsprechenden Betrieb abzuleisten und es ist eine facheinschlägige Tätigkeit nachzuweisen. Die Schule leistet hierbei Hilfestellung beim Auffinden geeigneter Praktikumsstellen.

Viele unserer Schülerinnen und Schüler nützen diese Gelegenheit, um auch Ländergrenzen zu überschreiten und fachlich und sprachlich (meist) im europäischen Raum „über den Tellerrand“ zu blicken.

Teil 1: Praktikum in Schweden

Theresa Lehner und Victoria Ratzenböck (beide aus dem 3B-Jahrgang) absolvieren ihr "Großes Praktikum" in Schweden. Neben zahlreichen Erfahrungen im Bereich der praktischen Arbeit bietet die Zeit im Ausland auch die Möglichkeit, die Kultur und die Menschen Schwedens kennenzulernen. Wir wünschen noch eine schöne und erlebnisreiche Praktikumszeit.

In den nächsten Wochen möchten wir von weiteren Eindrücken und Erfahrungen unserer Schülerinnen und Schüler berichten.

Fortsetzung folgt ...